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Objetivos
Apresentar aspectos essenciais da teoria e da técnica psicanalítica, através de diferentes enfoques. O curso abrange o pensamento teórico-clínico dos autores clássicos da psicanálise, acompanhando o desenvolvimento proposto por seus seguidores.
É um curso de Pós-graduação Lato Sensu, oferecido em parceria com a FATECE (Faculdade de Tecnologia, Ciência e Educação) e Faculdade Metropolitana, reconhecido pelo MEC.
Módulos
(Clique em cada módulo para maiores detalhes)
1º Ano
1º Semestre
| Período: Março a Dezembro - Anual |
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
- Sobre a vida e a obra de S. Freud
- Sobre o mecanismo psíquico dos fenômenos histéricos
- Casos Clínicos – Srta. Ana O.
- As Neuropsicoses de defesa
- Lembranças Encobridoras
- A Interpretação dos Sonhos
- Fragmentos da análise de um caso de histeria
- Três ensaios sobre teoria da sexualidade
- Formulações sobre dois princípios do funcionamento mental
- Dinâmica de Transferência
- Recordar, Repetir e Elaborar
- Totem e tabu
- Sobre o narcisismo
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Obras completas de S. Freud
| Período: Março a Julho - Semestral Carga horária: 45 horas. |
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
- Sobre a vida e a obra de M. Klein
- O conceito de fantasia inconsciente
- O desenvolvimento da teoria do pensamento em Klein: de uma teoria da inibição intelectual à teoria da formação de símbolos
- Notas sobre alguns mecanismos esquizóides
- Psicogênese dos estados maníacos depressivos
- Luto, depressão e estados depressivos
- Complexo de Édipo e Superego
- A teoria da ansiedade e culpa em Klein
- Instintos de Vida e Morte
- Inveja e Gratidão
- Reflexões sobre o modelo kleiniano
- Discussão de trabalhos
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
KLEIN, M. Amor, culpa e reparação e outros trabalhos. Rio de Janeiro: Imago, 1996.
KLEIN, M. Inveja e gratidão e outros trabalhos. Imago: Rio de Janeiro, 1991.
KLEIN, M. Os Progressos da Psicanálise. Guanabara Koogan: Rio de Janeiro, 1982.
CINTRA, E. M. e FIGUEIREDO, L. C. Melanie Klein: Estilo e pensamento. Editora Escuta: São Paulo, 2004.
2º Semestre
| Período: Março a Dezembro - Anual |
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
- Os Instintos e sua Vicissitudes
- Repressão
- O Inconsciente
- Luto e Melancolia
- Além do Princípio do Prazer
- O ego e o id
- Neurose e psicose
- Dissolução do complexo de Édipo
- Inibição, sintoma e angústia
- Fetichismo
- O mal estar na civilização
- Discussão dos trabalhos
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Obras completas de S. Freud
| Período: Agosto a Dezembro - Semestral |
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
- Vida e Obra de D.W. Winnicott
- Desenvolvimento emocional primitivo
- A Preocupação Materna Primária
- A mente sua relação com psique-soma
- O verdadeiro e o falso self
- Objetos e Fenômenos Transicionais
- O brincar e a realidade
- As raízes da agressão e o ódio na contratransferência
- O desenvolvimento da capacidade de envolvimento e a ausência de sentimento de culpa
- A tendência antissocial
- A capacidade de estar só
- O uso de um objeto
- Retraimento e regressão
- Consultas terapêuticas
- Discussão de trabalhos
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
WINNICOTT, D. W. Consultas terapêuticas em psiquiatria infantil. Rio de Janeiro: Imago, 1984.
WINNICOTT, D.W. Da pediatria à psicanálise. Artes Médicas, 1988.
WINNICOTT, D.W. Explorações psicanalíticas. Artes Médicas, 1994.
WINNICOTT, D.W. O ambiente e os processos de maturação. Artes Médicas, 1982
WINNICOTT, D. W. O Brincar e a Realidade. Rio de Janeiro: Imago, 1971.
WINNICOTT, D.W. Privação e delinquência. Martins Fontes, 1987.
KAHR, B. A vida e Obra de D. W. Winnicott: um retrato biográfico. Rio de Janeiro: Exodus, 1996.
2º Ano
1º Semestre
| Período: Março a Julho - Semestral |
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
- Vida e obra
- Experiência com grupos
- Parte psicótica e não psicótica da personalidade
- Sobre a alucinação e Sobre a Arrogância
- Uma teoria do pensar
- Aprender com a experiência
- Elementos de psicanálise
- A grade
- Transformações
- Cesura
- Atenção e Interpretação
- Discussão de trabalhos
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
BION, W.R. As Transformações. Rio de Janeiro: Imago, 1991.
BION, W.R. Atenção e interpretação. Rio de Janeiro: Imago, 1973.
BION, W.R. Elementos de psicanálise. Rio de Janeiro: Imago, 2004.
BION, W.R. Estudos psicanalíticos revisados. Rio de Janeiro: Imago, 1974.
BION, W.R. Experiências com grupos: os fundamentos de Psicoterapia de grupo. São Paulo: Imago, 1975.
BION, W.R. O aprender com a experiência. Rio de Janeiro: Imago, 1991.
GRINBERG, L.; SOR, D.; BIANCHEDI, E.T. Introdução às ideias de Bion. Rio de Janeiro: Imago, 1973.
ZIMMERMAN, D.E. Bion: da teoria à prática – Uma leitura didática. Porto Alegre: Artmed, 2004.
 | Período: Março a Julho - Semestral Carga horária: 60 horas. |
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
- Apresentação do módulo
- Introdução ao método científico. Pesquisa em ciências humanas. Pesquisa Qualitativa
- A escolha do tema de pesquisa
- Pesquisa em psicanálise
- Como escrever projeto de pesquisa e monografia
- Delineamento de Pesquisa: Revisão bibliográfica
- Como fazer citação nas normas da ABNT
- Elaboração do projeto: definição do tema de pesquisa e revisão bibliográfica / Introdução
- Elaboração do projeto: objetivo e método
- Elaboração do projeto: resultados e discussão; material ilustrativo e considerações finais
- Publicação em Psicanálise
- Apresentação e discussão dos projetos
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
COELHO, D.M.; SANTOS, M.V.O. Apontamentos sobre o método na pesquisa psicanalítica. Analytica, São João del-Rei, v.1, n.1, p. 90-105, 2012.
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, 2010.
MINAYO, M. C. S. O desafio do conhecimento. Pesquisa qualitativa em saúde. São Paulo: Hucitec, 2013.
2º Semestre
| Período: Agosto à Dezembro - Semestral Carga horária: 45 horas. |
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
- Por que estudar os Casos Clínicos de Freud?
- Frau Emmy von N. e Miss Lucy R
- Frau Elizabeth von R.
- Caso Dora: Fragmentos da Análise de um Caso de Histeria
- Pequeno Hans: Análise da Fobia de um Menino de Cinco Anos
- Homem dos Ratos: Notas Sobre um Caso de Neurose Obsessiva
- A lembrança infantil de Leonardo Da Vinci
- Caso Schreber: Notas Psicanalíticas Sobre um Relato Autobiográfico de um Caso de Paranóia
- Homem dos Lobos: História de uma Neurose Infantil
- Uma criança é espancada: uma contribuição ao estudo da origem das perversões sexuais
- Caso de uma jovem homossexual: A psicogênese de um caso de homossexualismo numa mulher
- Discussão dos trabalhos
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Obras completas de S. Freud
 | Período: Agosto à Dezembro - Semestral Carga horária: 45 horas. |
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
- Entrevistas preliminares: de que (se) tratam?
- Setting e contrato
- Resistência: reação terapêutica negativa e impasse
- Transferências
- Transferência e contratransferência
- Atuações e enacment
- Interpretação
- Modelos psicanalíticos de mente
- Klein ao trabalho
- Bion ao trabalho
- Winnicott ao trabalho
- Tornar-se analista
- Discussão de trabalhos
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
CINTRA, E. M. U.; FIGUEIREDO, L. C. Melanie Klein. Estilo e Pensamento. São Paulo: Escuta, 2004.
CHUSTER, A.; SOARES, G.; TRACHTENBERG, R. W. R. Bion: a obra complexa. São Paulo: Editora Sulina, 2014.
EIZIRIK, C.; DE AGUIAR, R. W.; SCHESTATSKY, S. S. (Orgs.) Psicoterapia de Orientação Analítica: fundamentos teóricos e clínicos. 3a ed. Porto Alegre: Artmed, 2015.
ETCHEGOYEN, H. Fundamentos da Técnica Psicanalítica. Porto Alegre: Artes Médicas, 1987.
GABBARD, G. O. Psicoterapia psicodinâmica de longo prazo – texto básico. Porto Alegre: Artmed, 2004.
OGDEN, T. H. Esta arte da Psicanálise: sonhando sonhos não sonhados e gritos interrompidos. Porto Alegre: Artmed, 2009.
ZIMERMAN, D. E. Bion da Teoria à Prática: uma Leitura Didática 2aedição. Porto Alegre: Artmed, 2008.
Obras Completas de S. Freud
Características do Curso
Duração: 2 anos.
Carga horária total: 365 horas.
Docentes: profissionais do IEP e psicanalistas convidados.
Público-alvo: Psicólogos e médicos com especialização em psiquiatria.
Número de vagas: 20 alunos por turma.
Seleção: Entrevista e análise de currículo.
Local: IEP-RP – Rua Tomaz Nogueira Gaia, 519. Ribeirão Preto -SP.
Curso Modular
Os Módulos do Curso de Especialização podem ser cursados separadamente, como cursos de Extensão. Os módulos são abertos também para profissionais da área da saúde e áreas afins, mediante aprovação.
Importante:
O Iep reserva-se o direito de não iniciar o(s) curso(s), caso não seja atingido o número mínimo de matriculados.
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